أقامت معاونية البحوث في جامعة المصطفى (ص) العالميّة في لبنان ورشة بحثية بعنوان:
"تقنيات القراءة و مهاراتها" بإدارة المدرّب سماحة الشيخ علي جمعة، و كان من أهداف الورشة :
- معرفة الخطوات المنهجيّة المتّبعة في عمليّة القراءة وكيفيّة تطويرها وتوجيهها.
- العمل على تطبيق هذه الخطوات والتمرّس عليها عمليّاً من خلال نماذج تدريبيّة متنوّعة.
- إدراك أهمّيّة هذه التقنيات في تشكيل البنية المعرفية للقارىء، وتحسين مستوى تلقيه وفهمه وضبطه للمعلومات وإعانته على توجيه مطالعته الممنهجة وفق الحقول المعرفية المختلفة.
- إرشاد الطالب إلى أبرز المصادر والمراجع في مختلف الحقول المعرفية.
مراحل الورشة:
المرحلة الأولى:لماذا نقرأ؟
المرحلة الثانيّة:كيف نقرأ؟ (طرق القراءة/ كيفية تسريع القراءة وتفعيلها/ مهارات القراءة/...)
المرحلة الثالثة: ماذا نقرأ؟ (طرق معرفة المصادر والمراجع/ المطالعة الموجّهة والممنهجة في الحقول المعرفية المختلفة/ ...اللغّة الموجّهة والممنهجة في الحقول المعرفية المختلفة/ ...)
"تقنيات القراءة و مهاراتها" بإدارة المدرّب سماحة الشيخ علي جمعة، و كان من أهداف الورشة :
- معرفة الخطوات المنهجيّة المتّبعة في عمليّة القراءة وكيفيّة تطويرها وتوجيهها.
- العمل على تطبيق هذه الخطوات والتمرّس عليها عمليّاً من خلال نماذج تدريبيّة متنوّعة.
- إدراك أهمّيّة هذه التقنيات في تشكيل البنية المعرفية للقارىء، وتحسين مستوى تلقيه وفهمه وضبطه للمعلومات وإعانته على توجيه مطالعته الممنهجة وفق الحقول المعرفية المختلفة.
- إرشاد الطالب إلى أبرز المصادر والمراجع في مختلف الحقول المعرفية.
مراحل الورشة:
المرحلة الأولى:لماذا نقرأ؟
المرحلة الثانيّة:كيف نقرأ؟ (طرق القراءة/ كيفية تسريع القراءة وتفعيلها/ مهارات القراءة/...)
المرحلة الثالثة: ماذا نقرأ؟ (طرق معرفة المصادر والمراجع/ المطالعة الموجّهة والممنهجة في الحقول المعرفية المختلفة/ ...اللغّة الموجّهة والممنهجة في الحقول المعرفية المختلفة/ ...)
